Задать вопрос

На Ваше обращение сообщаю следующее.

Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее - локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.

Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, включая рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией.

Добрый день!

Интересный ракурс вопроса, но чтобы не переходить в полемику на сайте: приглашаю Вас к себе на личный прием по обсуждению как данного направления, так и будущего нашей школы в том числе).

Буду рад подстроить свой график под указанное Вами время и число.

С уважением,

директор школы 2103,

Алексей Лапков.

Уважаемая Ирина Петровна!

В соответствии со ст. 24 ч. 1 Конституции Российской Федерации, сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются.

 В соответствии со ст. 9 п. 1 Федерального закона «О персональных данных», субъект персональных данных принимает решение о предоставлении своих персональных данных и дает согласие на их обработку своей волей и в своем интересе, за исключением случаев, предусмотренных законом.

В соответствии со ст. 9 п. 6 Федерального закона «О персональных данных», согласие от имени несовершеннолетнего дает его законный представитель, которым является родитель несовершеннолетнего (ст. 64 п. 1 Семейного кодекса РФ).

В соответствии со ст. 18 п. 2 Федерального закона «О персональных данных», если обязанность предоставления персональных данных установлена федеральным законом, оператор персональных данных обязан разъяснить субъекту персональных данных юридические последствия отказа предоставить свои персональные данные.
Таким образом, согласие на обработку персональных данных дается только добровольно, обработка их без согласия субъекта персональных данных осуществляется только на основании норм федерального закона.

В случае отказа Вами предоставить свои персональные данные и персональные данные ребенка, либо их последующего отзыва, оператор – ГБОУ Школа № 2103 не сможет на законных основаниях осуществлять их обработку, что приведет к следующим для Вас юридическим последствиям:

-  невозможность предоставления государственных услуг в сфере образования оказываемых образовательным учреждением: Зачисление в первый класс, Зачисление в 1-11 классы по переводу из другой образовательной организации, Ведение электронного дневника и электронного журнала учащегося, Проведение государственной (итоговой) аттестации учащихся, Предоставление информации из базы данных субъекта Российской Федерации о результатах единого государственного экзамена;

-  невозможность выдачи соответствующих документов государственного образца об образовании (аттестатов) и их дубликатов;

-  невозможность поддержки межведомственного взаимодействия с целью обеспечения льготным питанием, льготными проездными билетами, медицинским обслуживанием в образовательном учреждении.

Вместе с тем, в рамках существования договорного обязательства (договоры на оказание платных образовательных услуг) обработка персональных данных обучающегося может осуществляться без согласия его законного представителя в том объеме, в котором это необходимо для исполнения принятых на себя обязательств.

С уважением,

директор школы 2103,

Алексей Лапков.

Уважаемая Дарья!

На основании приказа от 02.09.2020 №458 Министерства просвещения РФ «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» приемная кампания будет проходить в два этапа:

- с 1 апреля 2021 года для детей, проживающих на закрепленной территории;

- с 6 июля 2021 года для детей, не проживающих на территории, за которой закреплена школа, но только на свободные места.

Электронную регистрацию заявления о приеме на обучение в 1 класс необходимо осуществить на Портале государственных услуг города Москвы http://pgu.mos.ru с 1 апреля 2021 года.

Вы можете оставить предварительную заявку для учета в формировании 1-х классов. обратившись в учебную часть по телефону +7 (495) 423-38-22.

В случае возникновения каких-либо вопросов, Вы можете лично обратиться в учебную часть по адресу: Новоясеневский проспект, дом 16, корпус 2, кабинет № 5109, либо по телефону +7 (495) 423-38-22.

Здравствуйте!

Форма "Выбор направления обучения в 5-х классах" была временно закрыта для фиксации промежуточных результатов. В данный момент она активна, можете пройти по ссылке https://forms.gle/w3aEhmyoYoDEa1iD6.

Добрый день!

Спасибо, что в это не самое простое время поддерживаете связь с нашей школой. Однако, вынужден огорчить Вас: даже родительские собрания проводятся в формате "онлайн" в рамках мер по борьбе с распространением ковид-19. Попробуйте организовать конференцию с педагогами, уверен, это поможет им сохранить здоровье, а Вам - продолжить общение с ними.)

С искренним уважением,
директор школы 2103,
Алексей Лапков.

Здравствуйте, Ольга Викторовна! Мы пересмотрели расписание уроков Вашей дочери по русскому языку , литературному чтению и перенесли их на утреннее время. Уроки русского языка будут начинаться с 9.30; литературного чтения с 8.30. Учитель свяжется с Вами.

На все Ваши вопросы ответит методист Юдина Л.Ф. (yudina_lf@2103.moscow)

Добрый день! Вы можете сейчас записаться в хореографический класс.

Диагностика в класс Эффективной начальной школы будет в феврале и по ее результату, Вы примите решение, в каком классе будет учиться Ваш ребенок.

Посещение бассейна в 2021-2022 уч.г. будет зависеть от предоставления  свободного времени для плавания школе 2103. График занятости бассейна  можем узнать ближе к лету.

С искренним уважением, директор школы 2103,

Алексей Лапков.

Добрый день!

Изучение курса математики в 1-х классах по учебнику под редакцией Петерсон Л.Г. будет проходить во всех классах, кроме спортивного класса (борцы), ЭНШ,  универсальный.

Уважаемая Элона Леви!    

Формирование любого общества основано на знаниях, именно поэтому образовательные отношения охватывают все большую сферу общественных отношений. Проводимые экономические реформы в Российской Федерации изменили правоотношения при оказании услуг в сфере образования, спрос на которые постоянно увеличивается.

Характер общественных отношений между образовательными организациями (как исполнителями) и обучающимися (как заказчиками) определил правовую природу этих отношений в виде договора оказания услуг.

Именно такие отношения регулирует теперь ст. 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г., называя эти договорные обязательства – «договор об образовании», а п. 3, 4, 5, 7 этой же статьи – «договор об оказании платных образовательных услуг».

Согласно п. «е» ч. 1 ст. 72 Конституции Российской Федерации общие вопросы воспитания и образования находятся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Следовательно, субъекты Российской Федерации в соответствии с их компетенцией вправе принимать нормативно-правовые акты в сфере образования и регулировать вопросы оказания образовательных услуг, например: могут утверждать уставы образовательных организаций, правила воспитания, образования, приема обучающихся и воспитанников, положение о целевом приеме за счет бюджетных средств субъектов Российской Федерации; утверждать типовые договоры об оказании образовательных услуг и др.

Так сложилось в сфере образовательных отношений, что до­говор между участниками – заказчиком (потребителем) и исполнителем – заключается преимущественно при предоставлении платных образовательных услуг, хотя, по нашему мнению, договор должен быть заключен в простой письменной форме в виде одного документа также и при предоставлении бесплатных подобных услуг (пункт 1 часть 1 ст. 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г.), поскольку предоставляемые образовательные услуги одинаковы, и содержание договоров будет отличаться только одним условием – цена услуг. Следовательно, независимо от определения платы, договор о предоставлении образовательных услуг необходимо заключать в письменной форме, так как он содержит исчерпывающий перечень прав и обязанностей участников образовательного процесса, условия изменения и прекращения обязательств, виды ответственности при нарушении договорных обязательств.

Кроме того, в России, декларированной в последние годы как правовое государство, договорные отношения между обучающимся и образовательным учреждением представляются более предпочтительными, чем существующие командно-административные.

Наличие договорных отношений с родителями как одним из важнейших заказчиков и потребителей услуг школы, – необходимое условие перехода школы из режима функционирования в режим развития, наряду с изменением отношений с учредителями в направлении открытости и автономности.

Предлагаемый к подписанию договор позволит оптимизировать отношения в образовании, а также создать условия для защиты прав всех участников образовательного процесса.