Мини-проекты на уроках английского языка: ключ к успеху! 20.02.2026

Ребята из 7-го класса погрузились в мир путешествий, работая в группах и готовя рекомендации для одноклассников. Учительница Мэри Владимировна подчеркнула важность проектов: развитие критического мышления, самостоятельности, повышение мотивации и активное использование языка. Директор Наталья Михайловна отметила, что проектная работа превращает учебу в захватывающее приключение, стимулируя желание глубже изучать английский язык.

На уроке английского языка в 7 «И» классе ребята работали в командах по четыре человека. Каждая группа получила текстовую подборку на тему путешествий.

Задача состояла в том, чтобы прочитать предложенный материал и рекомендовать своим одноклассникам путешествие, используя модальные глаголы и конструкции будущего времени.

Мэри Владимировна Мартакова пояснила почему важно включать проекты в учебную деятельность:

«1. Развитие критического мышления Работая над проектом, ребята планируют поездку, ищут и анализируют информацию. Таким образом, они начинают видеть связь между знаниями и реальной жизнью, развивая важнейшие навыки принятия решений и анализа ситуации. 2. Самостоятельность и уверенность Каждый ребёнок получает возможность проявить себя: кто-то занимается поиском интересных мест, другие отвечают за создание маршрута, третьи предлагают способы экономии бюджета. Всё это даёт каждому участнику чувство ответственности и уверенности в собственных силах. 3. Повышение мотивации Проектная деятельность привлекает детей тем, что каждый этап – это небольшая победа, будь то удачный поиск информации или красивое оформление презентации. 4. Активное общение на иностранном языке На таких уроках ребята понимают, зачем им нужны правила грамматики и расширяют словарный запас естественным путём».

Директор школы Наталья Михайловна Булочникова:

«Благодаря проектной деятельности обучение превращается в увлекательное приключение, которое вдохновляет продолжать изучать язык дальше. Наша школа поддерживает внедрение проектной деятельности на уроках любых предметов. Мы уверены, что благодаря такому подходу дети становятся не просто учениками, а настоящими исследователями и творцами своего образовательного пути!»