«Что? Где? Когда?»: Интеллектуальный вихрь эмоций! 24.01.2026

В 4-м классе «М» состоялась увлекательная игра «Что? Где? Когда?» – яркое событие, полное азарта и эмоций. Участвовали пять команд с оригинальными названиями, соревнуясь в знаниях, смекалке и командной поддержке. Вопросы охватывали разные предметы, а особенно запомнился музыкальный раунд и загадочный черный ящик. Главное достижение вечера – сплочённость и радость совместного участия!

В 4 «М» прошла интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». Это было не просто соревнование, а настоящее погружение в мир знаний, где каждый вопрос становился вызовом, а каждая минута – на вес золота!

С самого начала атмосфера в классе накалилась до предела. Ребята разделились на команды, каждая из которых заранее выбрала себ название: «Тапочки в сметане» «Непобедимые» «Лутучие мыши» «Мудрые орлы» «Умные совята» Глаза горели азартом, а в воздухе витало предвкушение грандиозного соревнования!

Вопросы были самые разнообразные: от географии до литературы и даже немного физики. Были и те, что требовали логического мышления, и те, что проверяли эрудицию.

Порой казалось, что время остановилось, когда команды погружались в раздумья, шептались, спорили и искали ответы. Были моменты полного замешательства, когда казалось, что правильный ответ ускользает, но тут же находились те, кто предлагал неожиданное, но верное решение.

Особенно захватывающими был раунд, когда команды загадывали музыкальные загадки друг другу. И когда команда давала правильный ответ, класс взрывался аплодисментами и радостными возгласами! Чувство победы, пусть даже маленькой, было невероятным.

Конечно, не обошлось без здания из «чёрного ящика»!

Игра "Что? Где? Когда?" – это не только про победу. Это, прежде всего, про командную работу.

«Ребята учились слушать друг друга, уважать чужое мнение, помогать товарищам и вместе искать выход из сложных ситуаций. Даже те, кто не знал ответа на вопрос, могли внести свой вклад, предлагая идеи или просто поддерживая команду. Были и моменты, когда команды ошибались. Но это не повод для расстройства! Ведь каждая ошибка – это урок. После игры ребята обсуждали самые сложные вопросы, узнавали правильные ответы и делились впечатлениями. Это помогло им не только расширить кругозор, но и понять, над чем еще стоит поработать», – рассказала классный руководитель Анна Владимировна Данелян.

Игра «Что? Где? Когда?» стала настоящим событием

«Мы получили море положительных эмоций, проверили свои знания и, самое главное, научились работать в команде. Уверены, что такие интеллектуальные битвы будут проходить в нашем классе еще не раз, ведь это так интересно и полезно!» – поделились впечатлениями Маша и Лиза.