Подростки и соцсети: запрещать или учить?! 24.12.2025
Наш педагог Валентина Валерьевна Кожухова приняла участие в круглом столе газеты «Вечерняя Москва», посвящённом влиянию социальных сетей на подростков.
«Запрещать нельзя — нужно научить правильно пользоваться», — подчеркнула Валентина Валерьевна.
Современное образование всё чаще выходит в онлайн: олимпиады, конкурсы, проекты — всё это требует от школьников цифровой грамотности. Но как помочь ребёнку не потеряться в потоке информации?
Роль семьи ключевая. Родителям важно:
- заранее обсудить, зачем ребёнку смартфон;
- вместе установить правила пользования;
- поддерживать открытый диалог о том, чем живёт ребёнок в сети.
«Выбор всегда остается за родителями, и ответственность за воспитание цифрового поколения лежит на взрослых. Необходимо обратить внимание на положительное воздействие социальных сетей. Ограничение свободы выбора приведет лишь к формированию негативного восприятия технологий среди подрастающего поколения», — отметила Валентина Валерьевна.
В школе №2103 этому вопросу уделяется особое внимание.
Анастасия Павловна Соболева, педагог-психолог, рассказала, что в нашей школе регулярно проходят мероприятия, направленные на:
— обучение безопасному поведению в цифровом пространстве,
— укрепление эмоциональной устойчивости,
— повышение психологической защищённости ребят.
Ольга Александровна Винокурова, заместитель директора:
«Цифровая среда — это неотъемлемая часть современного социального опыта подростка. Наша задача — не изолировать детей от неё, а воспитывать цифровых граждан, умеющих нести ответственность за свои действия онлайн, уважать других и выстраивать здоровую коммуникацию».
Евгений Андреевич Лосицкий, руководитель школьного отделения №1:
«Важно вовлекать школьников в диалог о позитивных возможностях цифровой среды, одновременно предупреждая о реальных угрозах. Технологии — не враг, а наша среда. И главная задача — вместе: семья, школа, общество — научить детей жить в ней осознанно».
Наталья Михайловна Булочникова, директор школы:
«Мы регулярно проводим занятия по медиаграмотности и цифровой культуре, направленные на формирование у ребят навыков осознанного, критического и безопасного поведения в цифровой среде. Эти уроки помогают детям разобраться в сложной структуре современного информационного пространства, осознать потенциальные риски онлайн-взаимодействий и научиться эффективно с ними справляться. В ходе занятий школьники учатся отличать достоверную информацию от фейков, распознавать манипулятивные техники и угрозы киберпреступников, оценивать надёжность источников, а главное — развивать критическое мышление и формировать собственную, взвешенную позицию в мире цифровых вызовов».