Необычный урок-игра прошел в 1 «Г».
На уроке окружающего мира первоклассники говорили о том, откуда берется и куда девается мусор. Ребята вспомнили какой бывает мусор и задумались, что такое раздельный сбор мусора и для чего он нужен. Ребята получили 100 карточек и сыграли в обучающую настольную игру «Экология и мы». Задача была определить материал, из которого сделаны нарисованные на карточках предметы, и разложить в нужные контейнеры.

Цель урока-игры: дать представление о способах решения некоторых экологических проблем. Познакомить детей с понятием «вторичная переработка», «сортировка мусора», способствовать формированию экологической культуры.