Метод проектов обеспечивает:

• активную позицию учащихся в учении;

• развитие познавательного интереса учащихся;

• формирование общеучебных умений, навыков и компетенций;

• связь обучения с жизнью

С точки зрения учащегося, проект - это возможность:

• делать что-то интересное в группе или одному;

• решить интересную проблему, сформулированную самими учащимися;

• максимально использовать свои возможности;

• проявить себя, попробовать свои силы;

• принести пользу;

• публично показать достигнутый результат

Достоинства проектного метода:

• актуальность;

• создание комфортной образовательной среды;

• дифференцированный подход;

• использование информационных технологий;

• формирование исследовательских умений;

• мотивирующий характер

При применении метода проектирования наблюдается позитивная динамика учебных достижений учащихся творческой лаборатории. Ученики лаборатории деревообработки ГБОУ Школа № 2103 постоянные участники, призеры и победители, выставок технического творчества, на городских конкурсах творческих проектов и исследовательских работ.

Руководитель лаборатории деревообработки: Александров Валерий Евгеньевич